4月4日下午2:00，生科學院在圖書館一樓讀書吧開展主題為“有效溝通”的行成思政輔導員工作坊，生科學院黨委書記朱永江、副書記夏雪芹以及全體輔導員、學生代表參加本次會議。會議特别邀請了學校思政工作名師、電子信息工程學院黨委書記韓飛參加本次工作坊。工作坊由夏雪芹副書記主持。

活動伊始，學院7名輔導員分别與7組學生進行不同主題的談心談話演示。韓飛書記一一點評提出寶貴意見，同時他還從輔導員做好學生談心談話工作的五個點為題做主旨報告，他講到談心談話是輔導員工作的必備技能，需要掌握談話過程的時間點、訪談點、關鍵點、個性點和技術點等五個方面的細微要素，才能真誠平等地與學生對話，為學生排憂解難。

朱永江書記作總結發言，首先他代表學院感謝韓飛書記參加我院輔導員工作坊。他指出與學生談心談話首先要堅持以生為本，從關心關愛學生作為出發點，站在學生一邊換位思考，才能引導學生走出困境；其次要注意談話方式和态度，帶着亦師亦友的态度，才能真正走進學生的内心；再次要善于整合各方面的力量，在處理學生問題的過程中，要将出現的問題及時與家長溝通，形成家校合力。及時與學校相關部門聯系，借助專業力量化解危機。同時他還對輔導員提出兩個方面的要求：一、要加強自身知識儲備。加強基本理論的學習，熟悉學生相關法律法規和學生手冊相關内容，加強實踐鍛煉，在實踐中豐富自己的知識面，提升自己的工作技能；二、要做好工作經驗的總結。時刻思考自己在工作中的不足，總結自己工作中的經驗并形成文字材料，對于跟人的寫作和材料整理以及經驗的分享都具有很大的促進作用。

活動中各位輔導員還就個人工作的想法作交流，活動結束前集體合影留念。

活動感想：

通過參加本次行成思政輔導員工作坊，在實踐檢驗和領導專家的指導下，讓我深刻的認識到在與學生談心談話過程中自己還存在一些不足，主要表現在對于高校學生教育管理的基礎知識儲備還不夠和與學生談話技巧還存在欠缺。接下來我将系統地學習相關知識并做好階段性的經驗總結，不斷提升個人能力，逐步成長為優秀的大學生“人生導師”和“知心朋友”。（餘文沖）

談心談話是輔導員開展思想政治工作的重要環節，今天參加了學院的“行成思政”輔導員工作坊收獲頗豐。輔導員作為大學生成長成才的人生導師和知心朋友，在大學生四年的培養過程中要春風化雨，潤物無聲的做好學生的教育和引導工作。每一位大學生都是一個個洋溢青春的鮮活個體，每位同學由于成長環境，成長經曆，個人認知，個人發展不同，在成長過程中會遇到不同的困惑。在談心談話過程中如何談到學生的心坎裡，如何切實的幫助學生解決實際問題，是我們一直需要不斷修煉的。通過今天的培訓讓我更加了解到傾聽，聚焦，共情，在談話中的重要性，在今後開展學生工作中用人格魅力感染學生，用學識修養引領學生，成為學生信任的知心人和引路人。（王曉樂）

今天參加了輔導員工作坊，有效溝通專題，模拟談心談話，談心談話是輔導員工作的基本功，針對學生的日常生活我們會面對各種問題的學生，做出小結，首先明确學生的需求，其次學會傾聽，最後學會引導學生，通過談話樹立學生的世界觀，人生觀和價值觀。最終目的讓學生自我管理，自我教育，達到自我成長。（張愛芳）

本次生科學院行成思政輔導員工作坊之有效溝通讓我深刻體會到了語言的力量，感悟和收獲頗多。首先，生生不息。經過這次模拟談心談話更深入感受到從生出發，以生為本，與生共情重要性。其次，環環相扣。關于和學生溝通的地點、時間點、關鍵點、問題點以及應該規避的語言用法經過飛哥講解有了非常系統的認識，計劃在以後談心談話将逐漸應用并不斷深入總結學習。最後，三心育生。在以後學生工作響應要求用愛心、細心、耐心的溝通和站位幫助引領學生成長，并不斷積累學習教育學、心理以及學生工作的有關政策文件知識，做談心談話的用心人。（劉林新）

本次輔導員工作坊所設計的談心談話專題，案例多樣、實操性強，是我們輔導員在開展學生日常管理工作中容易遇到的。通過本次活動，我覺得作為一名高校輔導員，在開展學生工作中要：利用節慶日和重大事件時間節點，開展主題研學活動，加強學生思想價值引領；充分發揮群團幹部，調動班幹部的積極性；經常深入學生宿舍，與學生開展談心談話，和學生交朋友，關注學生日常表現，及時解決學生的急難愁盼問題。（劉淑娴）

在與學生談心談話的過程中注意五點：時間點、地點、關鍵點、個性點、技術點，來把握整個溝通的局面。善于使用談心談話的兩大工具：批評和贊美，對于學生不設底線和邊界，把學生當作朋友一樣來相處，要了解輔導員處事風格的方法，善于把握整個過程中的節點。談心談話中還要注意的四個原則：以生為本、平等真誠、統籌各個範圍的力量、方式靈活多樣。對于我們輔導員本身而言，要增加自己的知識儲備、了解國家方針政策以及文件制度，在與學生的談心談話中才能做到科學準确的溝通。通過本次工作坊活動的開展，對于新人來說是一個全新的體驗。今後在談心談話、與同學的溝通方面不斷反思總結，在後面的工作中要加強學習、不斷完善。（蘇子亮）

今天參加了學院舉辦的形成思政輔導員工作坊之有效溝通，收獲頗豐。首先，必須提升知識儲備。俗話說要想給别人一碗水，自己得先有一桶水。作為與學生接觸最頻繁的輔導員，必須得熟練掌握有關教育的國家方針政策文件等，尤其是學校的文件政策，才能在實際工作中有的放矢地幫助學生解決實際問題。其次，必須以學生為本。要始終明确以學生的問題為出發點，以關心、愛心、耐心的姿态幫助解決困難學生的問題。最後，必須平等真誠。在時代的背景下00後一代思想觀念多元化，自我意識強，個性鮮明。這就要求輔導員在開展學生工作的時候，要以亦師亦友的形象平等地與學生相處對話，才能獲得學生的信任，以便更有效地開展育人工作。（吳靜）